Projekty w roku szkolnym 2018/19
PROJEKTY I PROGRAMY REALIZOWANE
W ZESPOLE SZKOLNO- PRZEDSZKOLNYM W OCICACH
W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
PRZEDSZKOLE
Nr
Nazwa
lata
zasięg
charakterystyka
1
Mole Książkowe
2016/2019
ogólnopolski
Głównym celem programu jest:
-promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni, jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy i wychowanie szczęśliwego człowieka
-wspomaganie wszechstronnego rozwoju osobowości u dziecka poprzez spotkanie z bajką lub baśnią oraz popularyzowanie czytelnictwa.
-kształtowanie zainteresowań czytelniczych dzieci oraz rodziców.
2
Zdrowi być chcemy więc dbamy o to co jemy
2018/2019
lokalny
Celem projektu jest
-Kształtowanie prawidłowych nawyków zdrowego sposobu żywienia
-Kształtowanie czynnych postaw dzieci wobec zdrowia i bezpieczeństwa własnego oraz innych osób
-Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej jako jednego z ważnych czynników zdrowia.
3
Kubusiowi Przyjaciele Natury
2016/2019
ogólnopolski
Kubusiowi Przyjaciele Natury” to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli poświęcony tematyce ekologicznej.
W ramach realizacji programu, najmłodsi poznają zasady dbania o środowisko naturalne, aktywnego wypoczynku i odżywiania. Nauczą się segregować odpady, wybierać odpowiednie formy ruchu oraz rozpoznawać korzyści jakie płyną ze spożywania warzyw i owoców.
Wszystkie materiały edukacyjne „Kubusiowych Przyjaciół Natury” zostały skonstruowane tak by rozwijać u dzieci kreatywność i samodzielne myślenie oraz przyswajać wiedzę poprzez zabawę
Celem programu jest zachęcanie dzieci do dbania o środowisko naturalne, uczenie szacunku dla przyrody, ale także kształcenie dobrych nawyków w zakresie odżywiania oraz aktywnego spędzania czasu i ruchu.
4
2018/2019
ogólnopolski
Projekt inauguruje akcję wspólnego czytania w grupie przedszkolnej, do której można zaprosić osoby związane z przedszkolem.
Wszystkie osoby zapraszane do przedszkola wpisują się do pamiątkowej kroniki przedszkolaków.
5
2018/2019
ogólnopolski
Cykl zabaw i zajęć z wykorzystaniem metod aktywnych wdrażających dzieci do samodzielności, dzieci wspólnie z Małym Misiem uczą się czym jest samodzielność oraz w jaki sposób zdobyć tę ważną umiejętność.
6
2018/2019
ogólnopolski
Celem działań jest budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej, zainteresowanie dzieci z dziejami Polski i Polaków oraz przybliżenie, w atrakcyjnej i przystępnej formie, polskich symboli narodowych. Przedszkolaki poprzez udział w różnorodnych wydarzeniach kulturalnych, konkursach, warsztatach plastycznych, zajęciach edukacyjnych poznają pojęcia i wydarzenia związane z polską historią, poczuciem tożsamości narodowej i wolności.
Zorganizowanie w przedszkolu biesiady patriotycznej,
7
2018/2019
ogólnopolski
Cykl warsztatów kulinarnych. Dzieciom stwarza się warunki do samodzielnego przygotowywania posiłków. W poszukiwaniu smaków odwiedzają przedszkolną kuchnię Wspólnie z nauczycielem poszukują potraw opisanych w literaturze np. ciasteczka Alicji z Krainy Czarów, piernikowa chatka Baby Jagi z bajki „Jaś i Małgosia”. Zostają zapoznane z historią powstania książki kucharskiej. Poznają zasady pisania przepisów i razem próbują stworzyć przepis na “zmisiowaną kanapkę”.
8
Kreatywne Przedszkole
2015/2020
wojewódzki
Program dofinansowany z Urzędu Marszałkowskiemu, dzięki któremu nastąpiło przekształcenie szkoły w Zespół Szkolno- Przedszkolny i zostały doposażone dwie sale zajęć w pomoce dydaktyczne jak i w nowoczesny sprzęt multimedialny.
SZKOŁA
Nr
Nazwa
lata
zasięg
charakterystyka
1
Aktywne Szkoły
2018/2020
Dolnośląski
Aktywne Szkoły Multisport to program dla dzieci klas I-VIII prowadzony we współpracy ze szkołami, którego celem jest zachęcenie najmłodszych do codziennej aktywności fizycznej.
2
Szkolny Klub Sportowy
2017/2019
lokalny
Program ma na celu umożliwienie podejmowania dodatkowej aktywności fizycznej realizowanej w formie zajęć sportowych i rekreacyjnych w celu rozwijania uzdolnień dzieci.
3
Umiem pływać
2015/2019
lokalny
Projekt „Umiem pływać” jest adresowany do uczniów klas III szkół podstawowych. Zakłada systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych z zakresu „nauki pływania”.
4
Sprawny Dolnoślązaczek
2016/2019
lokalny
Sprawny Dolnoślązaczek to projekt mający na celu zachęcenie uczniów klas I-III szkół podstawowych do aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia.
5
Nauka pływania dla dzieci (GOPS)
2015/2018
lokalny
Projekt jest adresowany do uczniów klas I- IV szkoły w Ocicach z rodzin patologicznych lub zagrożonych biedą i patologią. Zakłada systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych z zakresu nauki pływania.
6
Zmieniam Postawę ciała aktywnie, kiedy do sportu podchodzę pozytywnie
2019
lokalny
Zajęcia ruchowe dla uczniów z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej mających zachęcić dzieci do systematycznej aktywności ruchowej.
7
Uczniowski Klub Sportowy
2016/2018
lokalny
Zajęcia ruchowe dla uczniów podnoszące poziom ogólnej sprawności fizycznej i z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej mających zachęcić dzieci do systematycznej aktywności ruchowej.
8
Aktywna Tablica
2017/2020
ogólnopolski
Program ministerialny, dzięki któremu zostały doposażone trzy sale lekcyjne w nowoczesny sprzęt multimedialny, a mianowicie zakupiono do naszej szkoły trzy tablice interaktywne wraz z projektorami. Codziennie sprzęt ten służy do pracy i uatrakcyjniania zajęć prowadzonych w poszczególnych pracowniach. Dzięki projektowi trwają prace w celu zwiększenia mocy przesyłu Internetu.
9
Doposażenie pracowni komputerowej
2017/2020
wojewódzki
Projekt Urzędu Marszałkowskiego, dzięki któremu została doposażona pracownia komputerowa w nowoczesny sprzęt multimedialny w postaci laptopów, tablicy multimedialnej i pomocy dydaktycznych. Codziennie sprzęt ten służy do pracy i uatrakcyjniania zajęć.
10
Doposażenie pracowni przyrodniczo- matematycznej w ramach projektu „Otwarty umysł – Twoją szansą na rozwój”
2018 /2020
Gmina Bolesławiec- projekt Urzędu Marszałkowskiego
Celem projektu jest wzrost poziomu kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz wyposażenie szkolnych pracowni matematyczno-przyrodniczych w niezbędny sprzęt TIK i pomoce dydaktyczne
11
Play Ball
2018/2019
Dolnośląski
Celem projektu jest przybliżenie uczniom szkół podstawowych uproszczonych zasad gry w baseball & softball a także zapoznanie z podstawowymi umiejętnościami, które są wykorzystywane podczas gry.
12
Zajęcia rytmiczno taneczne „ Spotkania z folklorem
2019
lokalny
Celem projektu jest aktywacja uczniów do ruchowych form wypoczynku jak i rozwijanie zainteresowań kulturą lokalną i narodową.
13
Projekt „Niepodległa”
2018/2019
lokalny
Obchody 100 - lecia odzyskania niepodległości. Apele ( Święto Niepodległości, Dzień Żołnierzy wyklętych, Dzień Papieski), Bieg dla Niepodległej, Wieczorek poetycko-muzyczny (recytacja wierszy i wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych), koncert muzyczny
14
Udział w ogólnopolskim konkursie „Szkoła dla Niepodległej” organizator SPE
2018/2019
ogólnopolski
W ramach obchodów 100 lecia odzyskania niepodległości udział w ogólnopolskim projekcie pod patronatem Prezydenta RP A. Dudy. Wykonanie 6 zadań oraz udział w kursie „Szkoła dla Niepodległej” przedstawiciela szkoły
15
Kampania społeczna „Zachowaj Trzeźwy Umysł” pod hasłem „Autoportret”
2014/2019
ogólnopolski
Działania profilaktyczne. Odbyły się zajęcia w ramach godzin do dyspozycji wychowawców klasach. Udostępniono uczniom materiały na gazetkach szkolnych oraz rodzicom na spotkaniach klasowych oraz festynie szkolnym.
16
Śniadanie daje moc
2014/2019
ogólnopolski
Projekt, dzięki któremu uczniowie uczą się postaw prozdrowotnych, pozyskują wiedzę jak ważnym posiłkiem jest śniadanie oraz uczą się jak samemu je przygotować.
17
AUTORYTET „ Bądźmy poszukiwaczami autorytetu”
2018/2019
ogólnopolski
Projekt skierowany do uczniów klas IV-VIII, mający na celu zbudowanie wśród uczniów zdolności określenia kim jest osoba, którą można określić autorytetem dla innych. Kształcenie umiejętności określenia przez ucznia kto jest dla mnie autorytetem we współczesnym świecie. Umiejętność zbudowania wiedzy kiedy autorytet jest tylko idolem i odróżnienia pozytywnych postaw do naśladowania.
18
Budowanie poczucia rytmu, projekt „ Hula Hop Dance”
2015/2019
lokalny
Projekt skierowany do uczniów klas Ew, kształcący nawyki aktywnej organizacji wolnego czasu, nawyki prozdrowotne. Budowanie poczucia rytmu koniecznego do uprzyjemniania sobie życia poprzez taniec i sport jak i budujące nawyki konieczne do życia codziennego.