Aktualności

          • Kolorowa moc witamin !

          • 35

            W zdrowym ciele, zdrowy duch- uczniowie klasy pierwszej, jako projektanci zdrowych stworków z kosmosu. Podsumowując tematykę kosmosu, uczniowie klasy pierwszej przygotowali zdrowe przekąski w formie przybyszów z odległych planet, co udało się stworzyć ? Przeczytajcie:

            Florian : Maks z planety Mars- potrafi robić salta i skacze aż do planety Wenus.

            Olaf : Dużooki z Księżyca- ma 3 buzie i uszy, jego całe ciało pokryte jest oczami, potrafi strzelać ziemniakami.

            Bartek: Głowacz paprykowy z Kwiatkowej planety- potrafi pić z trzech kubków jednocześnie wodę , lubi objadać się chlebem.

            Zosia: Dawitańcz z planety Tańczących Grzybów- potrafi tańczyć nieustannie przez 2 minuty, skacze wysoko- doleci do Ziemi.

            Hania: Gienio z planety Słodkości- potrafi robić fikołki i salta, lata wysoko do nieba.

            Zuzia: Zimniak z Uranu- posiada laserowe moce.

            Ala- Ola z Księżyca, ma lasery w oczach.

            Wojtek- Czteroręki z Zegara, ma potężną siłę.

            Michalina- Szczepan z Jowisza, potrafi robić wygibasy.

            Olek- Jack Frost z Czarnej dziury

            Natan- Skoczkor z Neptuna, szybko biega i wysoko skacze.

            Kuba- Kiti z palnety Kicineptun, biega w zawrotnie szybkim tempie i widzi w ciemności.

            Po zakończonej pracy uczniowie ze smakiem skonsumowali swoje ulubione warzywa i zgłębili swoją wiedzę oglądając film edukacyjny o zaletach spożywania owoców i warzyw.

            Katarzyna Furman

          • Dzień Kota

          • 43

             W Polsce Dzień Kota wypada na 17 lutego. W naszym kraju święto ma krótką tradycję. Obchodzone jest dopiero od 2006 roku. Pomysł utworzenia Światowego Dnia Kota wziął się z chęci uwrażliwienia ludzi na los bezdomnych zwierząt oraz niesienia pomocy kotom.

            Choć dzień ten został nazwany międzynarodowym, to w pozostałych krajach obchodzony jest w innym terminie. W Stanach Zjednoczonych święto celebrowane jest 29 października, w Japonii 22 lutego, w Wielkiej Brytanii 8 sierpnia, a w Rosji 1 marca. Jedynie we Włoszech, Dzień Kota obchodzony jest tak samo jak w Polsce 17 lutego. 

            Koty są hodowane na całym świecie i obok psów to właśnie one najczęściej goszczą w domach. Dzień kota można świętować na kilka sposobów. W tym szczególnym terminie warto poświęcić swojemu pupilowi czas, okazując mu swoje zainteresowanie i miłość.

            Uczniowie klasy I obchodząc Dzień Kota usystematyzowali swoją wiedzę na temat opieki nad swoimi pupilami. Poznali historię kota, różne rasy kotków i kocie ciekawostki w filmie edukacyjnym  https://youtu.be/2RZTxlMpfQw?si=P2dw0ssC0Nf6Qq7p . Wykonali plakaty o kotach oraz kotki - wykorzystując do tego zadania talerzyki, farby i papier. Śpiewali piosenkę o kotkach,  bawiąc się swoimi paluszkami  https://youtu.be/oB2Ly682l-M?si=QQRxqn-KPTijZHqL .

            Wszyscy rozruszali się przy piosence https://youtu.be/HYX6H0zRmbc?si=fR15zaTxPYEnOJFH .

            Cały dzień upłynął w miłej atmosferze, a bliskość pluszowych kotków tego dnia w szkole przyniosła wiele radości i uśmiechu na twarzach wszystkich. Najciekawsza była dla uczniów informacja, że kocie noski, tak jak linie papilarne u człowieka, nie powtarzają się i u każdego kota noski są jedyne, wyjątkowe, niepowtarzalne.

            "Żaden dom nie jest ogniskiem domowym, dopóki nie promienieje w nim niewysłowione szczęście kota, który okazuje je, kręcąc puszystym ogonem i zamiatając nim podłogi. Kot jest w domu przedstawicielem tajemnicy, uroku, sugestii." - Lucy Maud Montgomery (kanadyjska pisarka)

             

            Katarzyna Furman

             

          • Koncert muzyczny Deszczowa Kropelka w muzyce filmowej.

          • 3

            Podczas koncertu uczniowie zapoznali się z historią muzyki filmowej oraz usłyszeli najpopularniejsze utwory muzyczne komponowane do filmów. Cała opowieść odnosiła się do krążącej kropelki deszczowej, która przeżyła swoją przygodę na różnych planach filmowych.

            Muzyka filmowa  to jeden z gatunków muzyki. Komponowana specjalnie na potrzeby dzieła filmowego, dla jego ilustracji.

            Po raz pierwszy o muzyce filmowej można było mówić w erze kina niemego, ale od tamtych czasów muzyka filmowa przeszła znaczną ewolucję.

            Katarzyna Furman

          • Z wizytą w Domu Ludowym

          • 19

            20 lutego do Domu Ludowego w Ocicach zawitali aktorzy z Teatru Młodego Pokolenia z Wrocławia, by wystawić dla uczniów kl. I – IV przedstawienie  zainspirowane książką Romana Pisarskiego "O psie, który jeździł koleją". Uczniowie klas I-IV wraz z wychowawcami zostali zaproszeni na przedstawienie teatralne przez panią Lidię Majewską.

            Historia o psie, który jeździł koleją wydarzyła się naprawdę. Aktorzy przybliżyli dzieciom przygody wyjątkowego psa Lampo, które miały miejsce we Włoszech. Lampo potrafił podróżować pociągami i dojechać wszędzie tam, gdzie tylko chciał. W spektaklu ukazano przede wszystkim historię przyjaźni między człowiekiem a zwierzęciem, także przywiązanie, poświęcenie, tęsknotę oraz oddanie. Młodzi widzowie z zaciekawieniem poznawali losy psiego bohatera. Teatrzyk spodobał się publiczności i uczniowie nagrodzili aktorów gromkimi brawami. 

            Z pewnością każdy to stwierdzi, że „O psie, który jeździł koleją” to wzruszająca i pouczająca historia, która nikogo nie pozostawia obojętnym. 

             

            Katarzyna Furman 

          • Wyjazd do Kina Forum na przedstawienie teatralne

          • 9

            W dniu 19.02.2025 r. uczniowie klas I-III wyruszyli na wycieczkę do Kina Forum w Bolesławcu, w celu obejrzenia spektaklu teatralnego pt. "Wilk i Zając Nowa Przygoda" w wykonaniu aktorów Poznanńskiego Teatru Aktora.

            Opis wydarzenia : 

            "Tego jeszcze nie było! Wilk z Zającem i przyjaciółmi w teatrze, w pełnometrażowej bajce, z której tryska humor, szalona zabawa ale także zaskakujące zwroty akcji. W tej historii tylko z pozoru nie ma wątpliwości kto będzie gonił, a kto uciekał, bowiem dochodzi tutaj do konfrontacji siły, która jest atutem Wilka, z rozumem, będącym mocną stroną Zająca.

            Spektakl uświadamia młodemu widzowi, że o prawdziwej sile nie tylko decydują duży wzrost i wielkie muskuły. Twórcy spektaklu zwracają uwagę na to, że bystrość umysłu, wiedza i kultura osobista dają w życiu znacznie więcej korzyści, niż tylko przysłowiowe rozpychanie się łokciami. Sam Wilk przyznaje, że to jego „wilcza natura” kazała mu przyjmować w życiu pozy twardziela i obcesowego grubianina, co zawsze było źródłem tylko kłopotów. Więc gdy razem z Zającem wpadają w prawdziwe tarapaty, muszą odrzucić w zapomnienie wszelkie waśnie i urazy, bo aby się uratować, powinni współpracować, a może i nawet się zaprzyjaźnić. Chcąc przekazać młodemu widzowi jedynie pozytywne emocje, zły Wilk został pozbawiony wszelkich drastycznych cech tzw. „czarnego charakteru”. I tak na przykład Zając, choć wpada w pułapkę Wilka, to wykorzystując jego niefrasobliwość, gadatliwość i zapominalstwo, zawsze zdoła cało wyjść z opresji. Takie zabiegi czynią tę opowieść lekką, łagodną i niesamowicie zabawną. Dodatkowo akcentują aspekt przyjaźni i ogólnie przyjętych norm etycznych. Zwracają uwagę młodego widza na to, czym może być prawdziwa przyjaźń oraz to, że szlachetne zachowanie spotka się z zasłużoną nagrodą i wdzięcznością od losu. Wydarzenia w opowieści mają oczywiście swój szczęśliwy koniec.

            Spektakl wzbogacony jest sugestywnymi kostiumami, nietuzinkowymi rekwizytami, malowniczą scenografią oraz efektami specjalnymi , które przenoszą dzieci w samo centrum przygód sympatycznych bohaterów. Wykreowane role to prawdziwa wirtuozeria aktorska bowiem we wszystkie postacie wcielają się profesjonalni aktorzy- lalkarze, ukazujący pełen wachlarz możliwości grania w masce i pół-masce. Całość oprawiona jest autorską muzyką utalentowanego, młodego kompozytora, który oprócz wspaniałych piosenek, popisuje się również doskonałą muzyką ilustracyjną." (https://www.poznanskiteatraktora.pl/project/wilk-i-zajac/).

             

            Katarzyna Furman 

          • Walentynki

          • 11

            WALENTYNKI

             

            ”Dzień Świętego Walentego

            To dzień dobry dla każdego!

            W tym dniu wszyscy to wyznają,

            że chcą kochać i kochają!”

             

            14 lutego to wyjątkowy dzień, jest to czas wyznawania zarówno miłości, sympatii jak
            i przyjaźni.

            Jak co roku w naszej szkole  Samorząd Uczniowski zorganizował ,,POCZTĘ WALENTYNKOWĄ’’. Każdy  mógł wrzucić walentynkę do przygotowanego pudełka. W ten sposób promowaliśmy wśród uczniów wzajemny szacunek, koleżeństwo i przyjaźń. Była to też okazja do wyrażania uczuć w sposób kreatywny i zabawny. W ramach poczty walentynkowej uczniowie mogli wysyłać sobie wzajemne kartki, listy czy drobne słodkie upominki. Poczta cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, pudełko zapełniło się po brzegi.

             

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę!

             

            Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego:

            Małgorzata Gorczyca
            Ewelina Ostrycharz

          • Wzorowi uczniowie w I półroczu roku szkolnego 2024/2025.

          • 15

            W piątek 31 stycznia w naszej szkole odbył się apel, który był podsumowaniem ciężkiej pracy zarówno uczniów, jak i nauczycieli  w I półroczu roku szkolnego 2024/2025.
            Każdy uczeń, w miarę swoich możliwości i ambicji, pracował po to, aby dowiedzieć się, na jakim etapie ze swoimi wiadomościami i umiejętnościami  jest aktualnie. To dla uczniów ważna informacja, ponieważ mają całe II półrocze, aby wyciągnąć wnioski i osiągnąć zamierzone cele na koniec roku szkolnego, czego wszystkim życzymy.

            Słowa wsparcia przekazał uczniom także Pan Dyrektor Arkadiusz Kruszelnicki, który serdecznie pogratulował otrzymania odznak ,,Wzorowego ucznia” i wyraził nadzieję, iż czerwcowe podsumowanie całego roku szkolnego przyniesie jeszcze więcej satysfakcji i laurów w postaci promocji z wyróżnieniem.

            WZOROWI UCZNIOWIE:

            KLASA 1:
            Biegacz Zofia
            Bochnia Michalina
            Bogacka Zuzanna
            Guz Alicja
            Kacperski Bartosz
            Pielichata Hanna
            Prawdzin Aleksander

            KLASA 2:
            Bram Milena
            Gil Maria
            Gorczyca Szymon
            Kasprzyk Natan
            Mrozińska Gabriela
            Wąsik Ksawery
            Wolak Zuzanna

            KLASA 3:
            Biegacz Szymon
            Bram Iga
            Gaffke Laura
            Karpiak Honorata
            Różnicki Łukasz

            KLASA 4:
            Biegacz Filip
            Bogacka Karolina
            Gorczyca Martyna
            Górak Mikołaj
            Łeśko Zuzanna
            Prawdzin Alicja
            Ratajczak Borys
            Urbanowicz Iga
            Wojtasik Zofia

            KLASA 5:
            Fijałkowska Inka
            Kasprzyk Gabriela

            KLASA 6:
            Kędzierski Adam
            Kidoń Martyna
            Pawlikowski Szymon
            Różnicka Daria
            Zamojska Martyna

            KLASA 7:
            Urbanowicz Aleksandra

             

            Słodką nagrodę z rąk opiekunów SU Pani Małgorzaty Gorczycy i Pani Eweliny Ostrycharz za  najwyższą średnią w szkole uzyskały klasy: VI ( średnia: 4,52) oraz IV (średnia: 4,51).

            Wszystkim ,,wzorowym” bardzo serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za powtórzenie tych osiągnięć na koniec roku. Zaś pozostałym uczniom życzymy siły i motywacji do tego, aby poprawić swoje wyniki na zakończenie tego roku szkolnego.

             

            Opiekunowie SU.

             

          • Konkurs ortograficzny

          • Dnia 29.01.2025 r. uczniowie klasy III : Iga Bram, Laura Gaffke i Łukasz Różnicki reprezentowali naszą szkołę w Powiatowym Konkursie Ortograficznym ,,Mój Dolny Śląsk -poznajemy jego tajemnice".

             

            Serdecznie gratulujemy i dziękujemy za zaangażowanie!

          • Rekrutacja do klasy pierwszej

          • Składanie wniosków o przyjęcie do szkół podstawowych wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 05 lutego 2025 r. do dnia 27 lutego 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 08 maja 2025 r. do dnia 26 maja 2025 r. 2.

            Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7-10 u.p.o. - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 28 lutego 2025 r. do dnia 10 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 27 maja 2025 r. do dnia 06 czerwca 2028 r. 3.

             Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 11 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 9 czerwca 2025 r. 4.

            Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do szkoły podstawowej w postaci pisemnego oświadczenia — w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 12 marca 2025 r. do dnia 25 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 11 czerwca 2025 r. do dnia 23 czerwca 2025 r. 5.

            Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych — w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 26 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 24 czerwca 2025r.

          • Rekrutacja do przedszkola

          • Składanie wniosków o przyjęcie do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 05 lutego 2025 r. do dnia 27 lutego 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 08 kwietnia 2025 r. do dnia 28 kwietnia 2025 r. 2.

             Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 u.p.o. - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 28 lutego 2025 r. do dnia 10 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 29 kwietnia 2025 r. do dnia 06 maja 2025 r. 3.

             Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 11 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 07 maja 2025r. 4.

            Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 12 marca 2025 r. do dnia 25 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 08 maja 2025 r. do dnia 27 maja 2025r. 5.

            Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 26 marca 2025 r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 28 maja 2025 r.

          • Nareszcie ferie

          • Niech ferie będą pełne radości,śnieżnych zabaw i beztroskości!

            Niech mróz nie szczypie, słońce świeci,a czas wesoło płynie.

            Odpoczywaj, nabieraj siły,by dni po feriach były miłe.

            Zdrowia, śmiechu i zabawy,niech ten czas będzie wspaniały! ⛄❄️✨

          • Festiwal piosenki i tańca dla Babci i Dziadka

          • 169

            Festiwal piosenki i tańca dla Babci i Dziadka w Szkole Podstawowej im. Jerzego Kukuczki w Ocicach.

            W czwartek 20 stycznia w Szkole Podstawowej w Ocicach odbył się nietuzinkowy festiwal zorganizowany przez uczniów klas I-III. Tego dnia publiczność była sama w sobie wyjątkowa, więc i uczniowie nie mogli przygotować zwykłego przedstawienia. Pokazali się swoim kochanym babcią i dziadkom w roli artystów -  w recytacji wiersza, śpiewie piosenek i tańcu. Uczniowie śpiewająco wyrazili swoją wdzięczność, szacunek i miłość najważniejszym osobom w swoim życiu, tuż obok swoich rodziców. Młodzi artyści swoimi wystąpieniami chwycili publiczność za serce i nie jednemu na widowni zakręciła się w oku łza – łza szczęścia, wzruszenia, zachwytu i dumy z wnuka
            i wnuczki.
             „Na dwie części podzieliłem swe serduszko. Na dwie części podzielone serce mam. Jedną część oddaje tobie drogi dziadku, a tę drugą część dla ciebie babciu mam.”
            Jak nie kochać całym sercem Babci i Dziadka ? Skoro to oni zawsze znajdują dla nas czas, pieką najlepsze ciasta, gotują ulubione obiadki, opiekują się swoimi wnukami
            w zdrowiu i  w chorobie, czytają im do snu, pocieszają, ocierają łzy, mają anielską cierpliwość i rozpieszczają, jak nikt inny na świecie. „Moja droga babciu, mój kochany dziadku jak to dobrze że was znam chyba całe życie, wy mnie tylko chwilę , niech
            ta chwila jak najdłużej trwa, moja droga babciu , mój kochany dziadku jak to dobrze
            że WAS MAM”.

            Czasami bywa tak, że nasi dziadkowie mieszkają za daleko od nas. I co wtedy? Uczniowie klasy I znaleźli na to receptę ! „Dziadek i babunia to kochane moje duszki są ,gdy smutno mi  to wtedy mam ochotę polecieć prosto do nich samolotem  lub iść na piechotę. Dziadek i babunia bardzo lubię ich przytulać, bo oni mnie zawsze słuchają z kłopotów mnie wybawiają, bo  mnie uwielbiają, a ja   uwielbiam ich!”.

            Taneczne umiejętności wnucząt zaskakiwały publiczność, w szczególności popisy taneczne uczniów z klasy II, którzy w tańcu do utworu pt. „Taniec dla babci i dziadka” kroczyli w rytmie walca, cza-czy i hip-hopu ! Uczniowie klasy III zatańczyli dla babci rock and roll’a.

            Wszystko co dobre niestety, kiedyś się kończy i tak było z naszym cudnym momentem „Nie chce mi się iść do domu dzisiaj. Cudny moment, lecz czar za chwilę pryśnie”.  Na zakończenie festiwalu uczniowie klas I-III wspólnie  zaśpiewali piosenkę Patrycji Lipińskiej pt. „Piosenka dla babci i dziadka” https://youtu.be/BkhIoO61n_I?si=iLIXaFa9OBa8xmmH i wręczyli samodzielnie przygotowane prezenty. Po występie na gości czekał słodki poczęstunek, kawa i herbata. Wspólne chwile spędzone w tym dniu były pełne pozytywnej energii i radości. Kolejne spotkanie już za rok !

            Cały festiwal poprowadzili urodzeni prezenterzy Honorata Karpiak i Ksawery Wąsik.

            W błyskawicznym tempie po długiej przerwie świątecznej uczniów do występu przygotowały panie Katarzyna Furman, Renata Buciak, Ewelina Ostrycharz
            i Małgorzata Gorczyca.

             

            Z tego miejsca z okazji Dnia Babci i Dziadka, jeszcze raz składamy serdeczne życzenia :  zdrowia, radości, spokoju i uśmiechu na twarzy każdego dnia !

             

             

             

            Katarzyna Furman

             

             

             

             

          • Konkurs recytatorski klas I-III

          • 4

            20 stycznia odbył się szkolny etap konkursu Wokalno-Recytatorskiego dla Klas I-III
            pt. „Poeci-Dzieciom”, organizowanym przez PCEiKK w Bolesławcu.

            Klasę I reprezentowali uczniowie: Jakub Kozak, Alicja Guz

            Klasę II : Szymon Gorczyca, Ksawery Wąsik, Natan Kasprzyk i Milena Bram

            Klasę III: Kacper Barsul

            W etapie powiatowym 26 lutego naszą szkołę będzie reprezentowała
            uczennica klasy II Milena Bram w utworze Majki Jeżowskiej pt. „Ulica Śnieżynkowa”.

            https://www.youtube.com/watch?v=hJpBbETzu_M

            Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz słodkie upominki ufundowane przez Radę Rodziców.

            Dziękujemy chętnym uczniom za udział  w konkursie ! 

            Katarzyna Furman, Renata Buciak

          • Paczka dla Maluszka

          • 8

            Paczuszka dla Maluszka

             

            W tym roku nasza szkoła wzięła udział w charytatywnej akcji „Paczuszka dla Maluszka”, organizowanej przez Fundację Małych Stópek. Celem akcji jest wsparcie podopiecznych  Fundacji Małych Stópek oraz placówek i organizacji zajmujących się pomocą dzieciom i matkom w trudnej sytuacji życiowej. Akcja w naszej szkole trwała do 3 stycznia.


            Zebrane dary zostały przekazane do Banku Niemowlaka we Wrocławiu.

            Cieszymy się bardzo, że w pomoc innym zaangażowała się cała społeczność naszej placówki. Zebrane zostały kosmetyki i akcesoria dla niemowląt, pampersy, ciuszki.
             

            Wierzymy, że ,,Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas’’. – Flora Edwards

             

            Bardzo dziękujemy za okazaną pomoc i wsparcie.

             

            Opiekunowie SU:

            Małgorzata Gorczyca, Ewelina Ostrycharz

          • Psotny Elf

          • 120

             

            ,,PSOTNY ELF”

            W czasie adwentu w Szkole Podstawowej w Ocicach zapanowała wyjątkowa atmosfera, pełna radości i śmiechu – a to wszystko za sprawą Psotnego Elfa, który każdego dnia zaskakiwał uczniów, nauczycieli i pracowników swoimi żartami i psotami. Oto najciekawsze z jego figli:

            1. Pociąg z krzeseł – Elf stworzył  nietypowy "pociąg", ustawiając krzesła jedno za drugim, co wzbudziło wielką ciekawość uczniów.
            2. Zakryte zegary – w klasach i na korytarzach wszystkie zegary zostały              zakryte – wprowadziło to odrobinę chaosu, ale też sporo śmiechu.
            3. Rozsypana mąka – kuchnia szkolna odkryła, że Elf rozsypał mąkę, pozostawiając po sobie ślady –  jak prawdziwy psotnik!
            4. Meble owinięte papierem toaletowym – część klas powitał z rana widok mebli starannie owiniętych papierem toaletowym, który niezwykle zaskoczył uczniów.
            5. Pranie na korytarzu – na szkolnym korytarzu zawisły ubrania przypominające suszące się pranie, co wszystkich rozbawiło.
            6. Łamigłówki i kolorowanki dla najmłodszych – klasy 1-3 każdego dnia otrzymywały zadania w postaci łamigłówek i kolorowanek, które wspierały rozwijanie kreatywności, a na dodatek umilały czas oczekiwania na święta.
            7. Poprzestawiane meble w klasach – Psotnik postarał się także o "remonty" w salach lekcyjnych, przestawiając meble w nietypowy sposób. Każda z klas musiała się  głowić, co zmieniło się przez noc.
            8. Psikus z ciasteczkami – mimo dobrych chęci Elf zdążył już zjeść ciasteczka, którymi chciał się podzielić z uczniami.
            9. Śmieszne figle – za sprawą naszego Psotnika w niejasnych okolicznościach nastąpiły drobne awarie i zmiany – zamiast markerów pojawiła się kreda, a szkolny automat przez dwie przerwy obsługiwał jedynie naszego Elfa.
            10. Elfi napad – jakby tego było mało, Elf znalazł w klasach zakładników i zażądał od uczniów ciasteczek i kakao.
            11. Słodki poczęstunek – na zakończenie zabawy nasz Psotnik okazał dobre serce, dzieląc się ze wszystkimi smakołykami.

            Dzięki Psotnemu Elfowi czas Adwentu stał się dla uczniów niezapomniany. Codzienne niespodzianki integrowały całą społeczność szkolną i wywoływały uśmiechy na twarzach wszystkich, tworząc wspaniałą świąteczną atmosferę.



            Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

            Małgorzata Gorczyca, Ewelina Ostrycharz

             

          • Nauczyciele w roli cukierników – tradycja, która wspiera Samorząd Uczniowski

          • W naszej szkole tradycja pieczenia ciast przez nauczycieli na rzecz Samorządu Uczniowskiego stała się już nieodłącznym elementem szkolnego życia. Każdego roku, niezależnie od pory, nauczyciele różnych przedmiotów – od języka polskiego, matematyki, aż po nauki ścisłe i humanistyczne – zakasują rękawy i zamieniają szkolne plany lekcji na przepisy kulinarne.

            Ta wyjątkowa inicjatywa cieszy się ogromnym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, jak i rodziców. W dniu sprzedaży szkolny korytarz zamienia się w aromatyczną cukiernię, gdzie można znaleźć domowe wypieki: od klasycznych szarlotek, przez serniki, po bardziej wyszukane torty i babeczki. Dochód z tej akcji w całości trafia na konto Samorządu Uczniowskiego, który wykorzystuje zebrane środki na organizację ciekawych wydarzeń, zakup materiałów na konkursy czy wsparcie potrzebujących w ramach akcji charytatywnych.

            Tym, co wyróżnia to przedsięwzięcie, jest fakt, że nauczyciele pokazują swoje zupełnie inne oblicze. Pani od języka polskiego, która na co dzień tłumaczy zawiłości literatury, zaskakuje kreatywnymi dekoracjami tortów. Pani od matematyki, zwykle skupiona na równaniach i wykresach, prezentuje precyzję w odmierzaniu składników, a nauczyciele innych przedmiotów wprowadzają do swoich wypieków elementy tradycyjnych receptur. W ten sposób pokazują uczniom, że pasja i zaangażowanie to wartości, które można realizować w różnych dziedzinach życia.

            Co więcej, takie akcje odbywają się regularnie – raz w miesiącu – dzięki czemu zarówno uczniowie, jak i rodzice mogą cieszyć się słodkimi wypiekami przez cały rok szkolny. Ten comiesięczny rytuał nie tylko wzbogaca szkolną atmosferę, ale również przypomina o tym, jak ważne jest wspieranie inicjatyw uczniowskich i integracja całej społeczności szkolnej.

            „To niezwykle budujące, że możemy w taki sposób wspierać aktywność uczniowską. Każdy kawałek ciasta, który trafi na szkolny stół, jest przygotowany z sercem i myślą o naszych uczniach,” mówi jedna z nauczycielek biorących udział w akcji.

            Akcja pieczenia ciast przez nauczycieli nie tylko wspiera Samorząd Uczniowski, ale także buduje społeczność szkolną. Wspólny cel, uśmiechy na twarzach i chwile spędzone na wspólnym przygotowywaniu smakołyków pokazują, że szkoła to nie tylko miejsce nauki, ale także przestrzeń, w której każdy – niezależnie od wieku – może dzielić się swoim talentem i wspólnie tworzyć coś wyjątkowego.

            Czy może być coś piękniejszego niż wspólnota oparta na współpracy, uśmiechu i słodkich wypiekach? Dla naszej szkoły to nie tylko tradycja, ale przede wszystkim dowód na to, że działając razem, możemy osiągnąć więcej – i to w naprawdę pyszny sposób.